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有“淄”有“味”五音戏

五音戏是流传于山东济南、淄博及周边地区的传统戏剧,被誉为戏曲“活化石”,是国家非物质文化遗产。戏曲是传承中华优秀传统文化的重要载体,戏曲进校园是实现中华优秀传统文化创造性传承与发展的有效途径。淄博师范高等专科学校将五音戏引入校园,探寻五音戏多路径、多角度的传承与发展方式,让非遗传承有“淄”又有“味”。

研五音:成立五音戏非遗传习所。为促进五音戏的传承、交流和发展,学校成立五音戏非遗传习所,作为传授、学习、传播五音戏的专门场所。由于发源地和流传地区的地理特征、人文环境等不同,五音戏具有很深的地方特性,需要采用地方语言和特色腔调演唱。学校定期邀请五音戏专家、非遗传承人等走进学校进行教学实践指导,帮助学生感受并传承原汁原味的五音戏文化。

传五音:成立五音戏社团。学生社团能活跃校园生活、繁荣校园文化,营造高雅的校园氛围。学校成立五音戏学生社团,将五音戏与校园文化融合,增进学生之间的友谊和团结。社团开展活动的方式多种多样,既可以开展戏曲学唱、戏曲表演、戏曲知识竞猜、戏曲经典片段欣赏等活动,也可以与学校其他社团联合开展活动,扩展非遗文化传播的广度和深度。

习五音:创建五音戏多元课堂。五音戏多元课堂是指在高校中进行课堂、网络、实践三位一体的教学模式。课堂部分,学校在公共艺术教育课程中,强化戏曲教学内容。比如在“大学音乐”课程中,学校突出戏曲章节的教学,加入地方戏曲五音戏,通过精彩的剧目欣赏、丰富的图片展示、生动的故事情节介绍等形式,让学生更加直观形象地了解地方文化,感受非遗魅力,树立文化自信。网络部分,学校通过线上线下混合式教学、云教学等方式开展五音戏选修课程,学生可以不限时间、不限地点了解我国博大精深的戏曲文化,从而为传承传播非遗文化贡献自己的力量。实践部分,教师带领学生走进剧院观看戏曲的表演,通过舞台背景、灯光和演员的精彩演绎,让学生身临其境地感受五音戏中多姿多彩的人物形象。学生走进淄博五音戏剧院与专家座谈交流,挖掘每部五音戏故事中的道理和内涵,感受地方戏曲文化的独特风味,提升自身的综合素养。

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